Kembalikan Mata Pelajaran TIK dalam kurikulum 2013

               Sejak ada kurikulum 2013, mata pelajaran TIK dihapus dari struktur mata pelajaran. Menurut saya, ini perubahan yang sangat aneh. TIK hanya dianggap sebagai pelengkap saja. Padahal, di jaman sekarang TIK sangat dibutuhkan apalagi di masa depan. Seharusnya, anak-anak sudah belajar TIK sejak dini agar di masa depan teknologi di Indonesia menjadi sangat maju. Teknologi di Indonesia di jaman sekarang ini pun masih bisa dibilang kurang maju. Oleh karena itu, TIK sangat dibutuhkan. Kalau menurut saya, saya sangat tidak setuju dengan ini. Mari kita bantu menanda tangani dan share link ini  ke social media yang kalian punya agar matpel TIK tidak dihapus.

https://www.change.org/p/joko-widodo-kembalikan-mata-pelajaran-tik-ke-dalam-struktur-mata-pelajaran-pada-kurikulum-2013?recruiter=84181612&utm_source=share_petition&utm_campaign=share_facebook_responsive&utm_medium=whatsapp

Pendapat Siswa Tentang Hilangnya Mata Pelajaran TIK

PEMBUKAAN

Mata pelajaran TIK mulai diperkenalkan sejak tahun 2004 atau disebut dengan KTSP. Sekitar 2 tahun berikutnya, pelajaran TIK diterapkan di jenjang pendidikan SD,SMP,SMA. Manfaat mata pelajaran TIK antara lain: Siswa mendapat pengetahuan dasar tentang komputer, siswa sudah tidak mengerjakan tugas dengan mesin ketik dan lain lain. Semenjak ada pelajaran TIK siswa tidak hanya mencari dan mendapat informasi, tapi juga menciptakan informasi. Kita juga harus waspada terhadap efek negatif yang mungkin ada dari TIK. Hal itulah yang harus dikontrol dan dijaga oleh guru dan orang tua. Mengingat manfaat yang besar dari pelajaran TIK di sekolah adalah membentuk generasi muda yang berkualitas di masa depan. Karena, harus kita sadari pula bahwa penguasaan TIK para tenaga kerja masi kalah jauh dibandingkan negara lain seperti Korea, Jepang, dan lain lain.
Teknologi informasi sudah menjadi fasilitas utama bagi kegiatan berbagai sektor kehidupan dimana memberikan manfaat yang besar terhadap perubahan-perubahan pada struktur operasi. Oleh karena itu sangatlah penting peningkatan sumber daya manusia dalam TIK.

Kesimpulan yang dapat kita ambil adalah:
1. TIK sangat diperlukan untuk memperlancar pembelajaran siswa
2. Dengan adanya TIK, siswa menjadi lebih aktif, kreatif, dan mandiri
3. Dengan memanfaatkan TIK, pembelajaran dikelas akan banyak efek positif yang muncul

Hambatan pelajaran TIK di beberapa sekolah adalah:
1. Pelajaran TIK memerlukan dana yang cukup banyak
2. Kurang meratanya subsidi dan dukungan pemerintah untuk mengembangkan pelajaran TIK
3. Pelajaran TIK masih dianggap mahal

PERANAN TIK

Informasi dan komunikasi tidak bisa dipisahkan. Karena kita perlu berkomunikasi untuk mendapatkan informasi. Email merupakan kunci utama perubahan cara berkomunikasi. hanya dengan mempunyai 1 email kita bisa berkomunikasi dengan berbagai model di internet seperti: blog, forum, dan lain lain.

Peranan TIK antara lain:
1. Dalam perusahaan
2. Dalam dunia bisnis
3. Dalam perbankan
4. Dalam pendidikan
5. Dalam kesehatan

PERKEMBANGAN TIK DI INDONESIA DAN DI DUNIA

Di Indonesia yang sebagai negara yang berkembang ini dimana ketersediaan infrastruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan pengetahuan dan informasi masih sedikit dan terbatas. Dengan demikian pendidikan di Indonesia menjadi terhambat dan tidak merata. Hal ini ber pengaruh terhadap pendidikan di Indonesia karena dengan adanya teknologi informasi, banyak informasi dan ilmu yang dapat diterima dengan mudah dan cepat.

KEUNTUNGAN DAN KEKURANGAN TIK SEBAGAI MATA PELAJARAN DI SEKOLAH

Keuntungan:
1. Dengan adanya TIK, siswa lebih mudah mendapat informasi dan berkomunikasi
2. Dengan adanya TIK, siswa dapat mengerjakan tugas dengan komputer
3. Siswa mempunyai pengetahuan yang luas tentang dunia luar

Kekurangan:
1. Kemajuan TIK dapat mempermudah pelanggaran HAKI
2. Kejahatan internet bisa terjadi jika penggunanya tidak tepat
3. Pesatnya alat-alat berbasis teknologi dan informasi

PENUTUP

Itulah dampak-dampak dari penghapusan mata pelajaran TIK. Menurut saya, pelajaran TIK harus dikembangkan lagi dan ada disetiap sekolah Indonesia agar siswa-siswa mempunyai pengetahuan dan wawasan yang luas sehingga siswa-siswa bisa menjadi orang yang berkualitas di masa depan. Saya harap pemerintah segera mengatasi hal ini.

TUGAS LAPORAN WISATA EDUKASI KELAS 7

Pada hari kamis, 19 oktober 2017, kami angkatan 26 melaksanakan wisata edukasi ke Puspiptek Serpong dan ke TMII. Kami masuk sekolah pada jam 6.30. lalu, kami melakukan pembukaan wisata edukasi di sekolah jam 6.30. Guru-guru memberikan sambutan dan pengarahan sampai sekitar jam 7. Setelah pembukaan selesai, kami semua menuju bus masing-masing. Kami menuju Puspiptek, Serpong dulu sebelum ke TMII. Kami menempuh perjalan kurang lebih 2 jam. Di perjalanan, kami mendengarkan lagu, menyanyi, bercanda, dan juga diberikan snack yaitu roti dan kue. Kami juga ditugaskan untuk membuat vlog selama wisata edukasi. Kami sudah merekam saat pembukaan. Jadi, selama di bus kami merekam perjalan kita yang seru dan asik.

2 jam pun berlalu. Kita sudah sampai di Puspiptek, Serpong. Setelah sampai, kami langsung merekam tempat, suasana, dan kondisi di Puspiptek. Lalu, kami disuruh untuk menuju hall atau auditorium yang sangat besar. Kami semua pun mendengarkan pengarahan dari bapak pengurus Puspiptek. Ternyata, Puspiptek memiliki sangat banyak laboraturium. Setelah diberikan pengarahan, kami semua menuju lab masing-masing yang sudah ditentukan. Di lab, kami tidak diizinkan untuk merekam. Karena, disana banyak kendaraan yang belum dijual di pasar Indonesia. Kendaraan-kendaraan itu masih dalam penelitian. Tapi, kendaraan-kendaraan itu akan dijual di pasar Indonesia suatu saat nanti. Kami juga diberikan LKS untuk melakukan penelitian. Kami diberitahu tentang teknologi, bahan bakar, dan lain-lain tentang kendaraan-kendaraan itu. Kami pun mengerjakan LKS nya. Setelah itu, kami semua foto bersama. Kami semua pun sudah menyelesaikan aktivitas di Puspiptek, Serpong. Pada jam 11, kami semua menuju bus masing-masing dan langsung menuju TMII.

            Di perjalanan menuju TMII, anak laki-laki langsung berganti baju angkatan di bus. Beberapa anak perempuan terlalu malas untuk berganti baju angkatan di TMII karena masih jauh. Beberapa anak perempuan pun nekat berganti baju angkatan di bus dengan berbagai cara agar tidak kelihatan. Setelah semuanya berganti baju, kami semua diberi makan siang KFC. Kami sangat lapar selama di Puspiptek. Semuanya pun sudah selesai makan. Beberapa orang tidur di bus dan istirahat. Beberapa orang juga merekam perjalanan menuju TMII. Saat kami melewati mall Cilandak Town Square, tiba-tiba ada papan iklan BTS dan kpopers pun langsung teriak histeris termasuk saya padahal itu hanya menyuruh kita mendengarkannya di Spotify :v. Kami pun menempuh perjalan selama 1 setengah jam atau 2 jam.

            Kami pun akhirnya sampai di TMII sekitar jam 1. Kami langsung menuju masjid Diponegoro untuk melaksanakan shalat zuhur. Karena kebetulan saya sedang halangan, jadi saya menunggu di bus bersama beberapa teman saya yang non-muslim dan yang sedang halangan juga. Saat menunggu, saya bermain bersama mereka dan merekam beberapa video. Setelah setengah jam mereka semua keluar dari masjid dan kembali ke bus. Kami semua pun langsung menuju Skyworld.

                        Di Skyworld, kami menuju auditorium untuk menonton video tentang tata surya selama sekitar 40 menit. Saya sangat suka dengan video itu. Video itu sangat menarik dan keren bagi saya. 40 menit pun berlalu dan kami semua langsung menuju Planetarium. Di Planetarium, banyak sekali miniatur roket-roket, penjelasan roket, astronot, penemu teleskop, bahkan ruang misi control roket palsu disana. Kami merekam suasana, keadaan disana, dan mengambil beberapa foto di depan roket-roket tersebut. Setelah kami melihat-lihat semua itu, kami langsung disuruh mengantri untuk menonton bioskop 5D. Karena ada sekolah lain juga, kami mengantri sedikit lama. Selama mengantri, kami diberi pizza yang sangat enak. Karena kami juga sudah sangat lapar dan bosan menunggu, akhirnya kami diberi pizza juga. Akhirnya, giliran kami pun tiba. Kami menonton film 5D dan ceritanya kami kaya naik roller coaster gitu. Menurut saya, itu kurang seru sih tapi ya lumayan. Setelah itu, kami diberi waktu untuk jajan bagi yang mau. Karena kebetulan saya sudah kenyang jadi saya tidak jajan. Tiba-tiba hujan disana. Karena waktunya sudah mau magrib dan kami belum sempat shalat ashar, akhirnya kami semua langsung buru-buru menuju masjid. Diluar hujan deras dan hawanya dingin. Karena waktu sudah mepet akhirnya kami tidak jadi ke museum air tawar karena khawatir sampai sekolah terlalu malam. Saat teman-teman saya shalat, saya menunggu di bus lagi bersama teman saya yang tidak shalat. Saya sangat kedinginan di bus. Akhirnya shalat pun selesai dan semuanya sudah kembali ke bus. Kami semua pun langsung menuju sekolah pada pukul ekitar 6.30. setelah sampai di sekolah, kami semua langsung pulang kerumah ,asing-masing dan istirahat. Besoknya, kami semua tidak belajar disekolah, tapi kami mengedit vlog-vlog yang sudah kami buat kemarin dan mengumpulkan LKS kami.

Wisata Edukasi // Kelompok 5 // 7E

Jadi ini adalah video kelompok saya selama wisata edukasi. menurut, saya wisata edukasi ini sangat menyenangkan dan juga menambah ilmu saya.